為普及實(shí)驗(yàn)室大小鼠實(shí)驗(yàn)技巧，促進(jìn)野生型及基因工程大小鼠在科研中的應(yīng)用，提高實(shí)驗(yàn)動(dòng)物從業(yè)人員的理論素質(zhì)和實(shí)際操作能力，上海實(shí)驗(yàn)動(dòng)物研究中心與上海南方模式生物科技股份有限公司聯(lián)合推出實(shí)驗(yàn)室大小鼠應(yīng)用及操作系列培訓(xùn)班。

理論知識(shí)講解部分

理論知識(shí)講解部分特別邀請(qǐng)了三名專業(yè)講師授課。

南模生物工業(yè)客戶部周老師首先從小鼠基礎(chǔ)知識(shí)、動(dòng)物福利等方面展開(kāi)授課，通過(guò)系統(tǒng)化的課程設(shè)計(jì)為學(xué)員搭建起完整的小鼠實(shí)驗(yàn)知識(shí)體系。

周老師首先從小鼠的生物特性切入，詳細(xì)解析了實(shí)驗(yàn)小鼠的分類學(xué)地位、生理特點(diǎn)及其在生物醫(yī)藥研究中的獨(dú)特應(yīng)用價(jià)值。針對(duì)動(dòng)物福利議題，周老師結(jié)合AAALAC國(guó)際認(rèn)可標(biāo)準(zhǔn)，系統(tǒng)講授了實(shí)驗(yàn)動(dòng)物"五項(xiàng)基本自由"原則。

接下來(lái)，上海中醫(yī)藥大學(xué)藥物安全評(píng)價(jià)研究中心黃老師針對(duì)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物相關(guān)解剖操作、病理組織切片的制作、病理現(xiàn)象的判斷、常見(jiàn)誤判情節(jié)等進(jìn)行細(xì)致入微的講解，將抽象的病理學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為可操作的標(biāo)準(zhǔn)化流程。

實(shí)驗(yàn)動(dòng)物解剖環(huán)節(jié)，黃老師針對(duì)小鼠解剖前準(zhǔn)備、解剖記錄要求、不同臟器摘取等知識(shí)進(jìn)行教學(xué)；病理切片制作環(huán)節(jié)，黃老師提煉出9步制片流程中的關(guān)鍵要點(diǎn)，助力學(xué)員制片更快速更精準(zhǔn)；病理現(xiàn)象判斷

之后，周老師又繼續(xù)針對(duì)小鼠給藥、小鼠取血等多種動(dòng)物實(shí)驗(yàn)基本技能進(jìn)行講解。周老師結(jié)合自身十五年以上動(dòng)物實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出小鼠操作的"三查七對(duì)"操作規(guī)范：即查設(shè)備校準(zhǔn)狀態(tài)、查試劑配伍禁忌、查動(dòng)物體況；核對(duì)給藥劑量、濃度、途徑、頻次、體位固定、麻醉深度及術(shù)后觀察指標(biāo)。

最后，上海實(shí)驗(yàn)動(dòng)物研究中心的王老師就大鼠頸總動(dòng)脈插管模型展開(kāi)介紹。王老師通過(guò)"全流程可視化教學(xué)系統(tǒng)"深度解析了大鼠頸總動(dòng)脈插管模型的構(gòu)建要點(diǎn)。采用顯微攝像系統(tǒng)實(shí)時(shí)投影術(shù)野，王老師使用"三級(jí)血管暴露法"展示大鼠頸動(dòng)脈，采用"雙角度穿刺術(shù)"進(jìn)行插管操作，為學(xué)員直觀展示了多個(gè)操作要點(diǎn)。

現(xiàn)場(chǎng)操作培訓(xùn)部分

現(xiàn)場(chǎng)操作培訓(xùn)由上海實(shí)驗(yàn)動(dòng)物研究中心的王老師與南模生物工業(yè)客戶部的周老師以及多位助教進(jìn)行教學(xué)。王老師主要針對(duì)大鼠頸總動(dòng)脈插管進(jìn)行專項(xiàng)教學(xué)，并對(duì)學(xué)員進(jìn)行一對(duì)一的直接輔導(dǎo)；周老師則采用"示教-分組演練"教學(xué)模式，面向?qū)W員進(jìn)行小鼠抓取、給藥、取血等方面的基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)。這種多線式沉浸教學(xué)使參訓(xùn)的30余名研發(fā)人員切實(shí)掌握了實(shí)驗(yàn)大小鼠的標(biāo)準(zhǔn)操作流程。